ΑΥΡΙΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 30/11/11 ΣΤΙΣ 18.00μμ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ Η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΤΟΥ 2ου ΔΗΜ. ΣΧΟΛ. ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ (ΓΑΛΗΝΗΣ)
ΟΠΩΣ Η ΑΥΡΙΑΝΗ, ΕΤΣΙ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΟΜΕΝΕΣ ΔΥΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΣΤΟΝ ΙΔΙΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ:
- ΤΕΤΑΡΤΗ 07/12/11 ΩΡΑ 18.00μμ
- ΤΕΤΑΡΤΗ 14/12/11 ΩΡΑ 18.00μμ.
Τετάρτη 30 Νοεμβρίου 2011
Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2011
Απο την Αντιδημαρχία Παιδείας και Κοινωνικής Πολιτικής λάβαμε την παρακάτω ανακοίνωση
Προς τους κ.κ. Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων του Δήμου Ωραιοκάστρου,
τους Προέδρους και τα Διοικητικά.Συμβούλια των Συλλόγων Γονέων
Παρακαλούμε να στηρίξετε την Αιμοδοσία του Δήμου ,την Κυριακή 27/11/2011,
για να επανατροφοδοτήσουμε την Τράπεζα Αίματος του Δήμου που στο διάστημα
Ιανουαρίου - Νοεμβρίου 2011 έχει χορηγήσει 69 φιάλες αίμα σε 58 συμπολίτες μας.
Χρειαζόμαστε την παρουσία και την εθελοντική προσφορά όλων.
Διαδώστε το μήνυμα κοινωνικής προσφοράς παντού!
Σας ευχαριστούμε
Για την αντιδημαρχεία Παιδείας
κ΄ Κοινωνικής Πολιτικής
Ειρήνη Κέπετζη
Κέντρο Υποστήριξης Γονέων 2310 450 941
Ελλησπόντου 22 www.kyg.gr
Καλαμαριά 6940402054
ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ
Μάθημα 3: Η Επικοινωνία με το παιδί, δεύτερο μέρος.
Το πρόβλημα είναι του γονιού.
Όταν η συμπεριφορά του παιδιού είναι πρόβλημα για σας, μπορείτε να κάνετε ένα εγώ-μήνυμα.
Ένα εγώ-μήνυμα λέει τί νιώθετε, ποια συμπεριφορά σας ενοχλεί, μ’ έναν τρόπο που δεν κατηγορεί το παιδί.
Χρησιμοποιείτε ένα εγώ-μήνυμα όχι μόνο για να επηρεάζετε το παιδί σας, αλλά και για να βελτιώσετε τη σχέση σας μ’ αυτό.
Εσύ μήνυμα | Εγώ-μήνυμα |
Ο γονιός λέει: «Είσαι κακό παιδί, φύγε!» | Ο γονιός λέει: »Μ’ ενοχλεί που παίζεις εδώ τώρα. Έτσι δεν μπορώ να κάνω τη δουλειά μου.» |
Το παιδί σκέφτεται: «Είμαι κακό παιδί.» | Το παιδί σκέφτεται: «Η μαμά θέλει να κάνει τη δουλειά της.» |
Χαρακτηριστικά: Δεν λέει τίποτα για σας | Χαρακτηριστικά: Εκφράζει το συναίσθημα του γονιού |
Βάζει το φταίξιμο στο παιδί | Δείχνει ότι το πρόβλημα είναι στο γονιό |
Το παιδί νιώθει θυμωμένο, ή ένοχο. Προσθέτει στην αρνητική εικόνα που έχει για τον εαυτό του. | Το παιδί νιώθει ότι ο γονιός το σέβεται. |
Αυξάνει την πιθανότητα για καβγά | Το παιδί μπορεί να αποφασίζει για τη συμπεριφορά του |
Παραδείγματα
· Η Στέλλα βλέπει τηλεόραση, αλλά η τηλεόραση παίζει τόσο δυνατά ώστε δεν μπορείς να συγκεντρωθείς στην εφημερίδα σου.
Εγώ- μήνυμα: “Στέλλα, δεν μπορώ να συγκεντρωθώ, όταν η τηλεόραση παίζει τόσο δυνατά.” .
· Συμφωνήσατε με τον Πέτρο να πάτε στις έξη στο κέντρο για να πάρετε καινούρια
παπούτσια Δεν γυρίζει στην ώρα του, αλλά έρχεται στις οχτώ.
Εγώ-μήνυμα:
“Χάρηκα που θα πηγαίναμε μαζί να ψωνίσουμε. Απογοητεύτηκα που δεν ήσουν στο σπίτι στις έξη.”
· Την Παρασκευή συμφωνήσατε να βοηθήσετε μια φίλη με ψώνια με το
αυτοκίνητό σου. Λογαριάζεις ότι η μεγάλη κόρη σου θα φυλάξει το αδερφάκι της. Την ώρα του φαγητού λέει όμως: “Θα πάω στην Σόνια τώρα.”
Εγώ-μήνυμα:
“Συμφώνησα να βοηθήσω την Μαρία με τα ψώνια σήμερα, θα ήθελα να προσέχεις τον Κώστα μέχρι της 9 η ώρα σήμερα.”...
Διαδώστε αυτή την ιδέα.........
Λάβαμε και δημοσιεύουμε την παρακάτω ανακοίνωση:
Επιλέξτε να αγοράσετε όλα τα δώρα σας για τις γιορτές από μικρά εμπορικά μαγαζιά στην γειτονιά σας! Αφήστε τα χρήματά σας στους απλούς ανθρώπους, και μέσα στη χώρα μας, και όχι στις μεγάλες απρόσωπες και αδιφάγες πολυεθνικές εταιρείες! Έτσι περισσότεροι άνθρωποι θα μπορέσουν να κάνουν Καλές Γιορτές φέτος! Η αλληλεγγύη στην πράξη, κι όχι στα λόγια. Ας υποστηρίξουμε αυτήν την πρωτοβουλία, γιατί στο μέλλον θα ωφεληθούμε όλοι μας!
Τετάρτη 23 Νοεμβρίου 2011
Αφησε την τελευταία του πνοή ο κ Νίκος
Υπέκυψε τελικά στα τραύματά του ο νεωκόρος του ΙΝ Κοιμήσεως της Θεοτόκου, που την προηγούμενη εβδομάδα χτυπήθηκε άσχημα, όταν έγινε απόπειρα ληστείας στον Ιερό Ναό.Ολο αυτό το διάστημα νοσηλεύονταν στην εντατική.
Η κηδεία του θα γίνει την Πέμπτη 24/11/2011 στις 11 πμ.
Το ΔΣ του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 4ου Δημοτικού Σχολείου εκφράζει τα συλληπητήριά του στην οικογένεια του κ Νίκου. Ο Θεός να αναπαύει την ψυχή του.
Η κηδεία του θα γίνει την Πέμπτη 24/11/2011 στις 11 πμ.
Το ΔΣ του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 4ου Δημοτικού Σχολείου εκφράζει τα συλληπητήριά του στην οικογένεια του κ Νίκου. Ο Θεός να αναπαύει την ψυχή του.
Τρίτη 22 Νοεμβρίου 2011
3ο μάθημα της Σχολής Γονέων με ομιλήτρια την κ MA. M. Στέεμαν-Κοκκαλίδου
Αύριο Τετάρτη στις 6.00 το απόγευμα στο 3ο Δημοτικό σχολείο του Ωραιοκάστρου είναι προγραμματισμένο να πραγματοποιηθεί το 3ο μάθημα της Σχολής Γονέων με ομιλήτρια την παιδοψυχολόγο κ Μ Στέεμαν- Κοκκαλίδου και θέμα "επικοινωνία με το παιδί. Μέρος δεύτερο".
Η συμμετοχή είναι ΔΩΡΕΑΝ.
Σας ευχαριστούμε για την συμμετοχή σας.
Με εκτίμηση το ΔΣ του συλλόγου
Η συμμετοχή είναι ΔΩΡΕΑΝ.
Σας ευχαριστούμε για την συμμετοχή σας.
Με εκτίμηση το ΔΣ του συλλόγου
Σάββατο 19 Νοεμβρίου 2011
Τετάρτη 16/11/2011: 2ο μάθημα της Σχολής Γονέων που οργανώνεται απο τους συλλόγους του 3ου , 2ου και 4ου δημοτικών σχολείων Ωραιοκάστρου
Την Τετάρτη 16/11/2011 στις 18.00 μμ στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 3ου δημοτικού σχολείου Ωραιοκάστρου, πραγματοποιήθηκε το δεύτερο μάθημα της Σχολής Γονέων, όπου συμμετέχουν οι σύλλογοι Γονέων του 3ου δημοτικού, του 2ου δημοτικού (Γαλήνης) και του 4ου δημοτικού σχολείου Ωραιοκάστρου , με ομιλήτρια την κ 
Marijke Steeman Κοκκαλίδου. Κέντρο Υποστήριξης Γονέων 2310 450 941
Ελλησπόντου 22 www.kyg.gr
Καλαμαριά 6940402054
ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ
Μάθημα 2: Η Επικοινωνία με το παιδί, πρώτο μέρος.
Μπορούμε να χωρίσουμε τις συμπεριφορές του παιδιού σε συμπεριφορές που δεχόμαστε και συμπεριφορές που δεν δεχόμαστε. Ο διαχωρισμός ανάμεσα στις δύο, δεν είναι στατικός. Αλλάζει ανάλογα με την κούρασή σας, με την πίεση της δουλειάς σας, με το χαρακτήρα σας, κλπ.
Αν αποδέχεστε τη συμπεριφορά του παιδιού σας, μπορείτε να το δείξετε αυτό με λόγια και χειρονομίες, πχ. μ’ ένα χάδι, ή λέγοντας αυτό που κάνει το παιδί με έγκριση, ή απλά αφήνοντας, χωρίς να επέμβετε, το παιδί να κάνει αυτό που κάνει.
Όταν υπάρχει ένα πρόβλημα, είναι σημαντικό να ψάξουμε ποιανού είναι αυτό το πρόβλημα: του γονιού ή του παιδιού. Πρόβλημα του γονιού είναι πχ. αν το παιδί δε θέλει να πάει στο κρεβάτι, ή δε μαζεύει τα παιχνίδια του. Πρόβλημα του παιδιού π.χ.: έπεσε και πονάει ή δεν το παίζει ο φίλος του.
Η αντίδραση μας διαφέρει ανάλογα με το ποιανού είναι το πρόβλημα.
Το πρόβλημα είναι του παιδιού
Όταν μιλάτε στο παιδί σας, μιλάτε επίσης για το παιδί σας.
Οι αντιδράσεις σας στο παιδί, δείχνουν πολλές φορές, ότι το θεωρείτε ανίκανο να βρει λύσεις στα προβλήματά του. Εκτός από αυτό το παιδί συνήθως δεν αναζητάει λύση αυτή την στιγμή, αλλά θέλει μόνο να το καταλάβετε.
Όταν το παιδί σας έχει ένα πρόβλημα, μπορείτε να κάνετε ενεργητική ακρόαση.
Η ενεργητική ακρόαση περιγράφει με λόγια τα συναισθήματα ή τις επιθυμίες του παιδιού. Έτσι θα ξέρει το παιδί σας, ότι καταλαβαίνετε και αποδέχεστε τα συναισθήματά του. Εκφράζοντας τα συναισθήματα του παιδιού σας, του δίνετε την ευκαιρία να λύσει τα δικά του προβλήματα. Το παιδί σας είναι συνήθως στη θέση να το κάνει αυτό.
Να συγκρίνετε τις παρακάτω συζητήσεις:
1. Η Μαρία: «Δεν θα ξανακάνω γυμναστική!»
Η μητέρα: «Άκουσε με, είναι υποχρεωτικό αυτό το μάθημα, οπότε θα συμμετέχεις όπως όλα τα παιδιά!»
Η Μαρία: «Και όμως δεν θα ξανακάνω αυτή την ηλίθια γυμναστική!»
Η μητέρα: «Δεν θέλω να χρησιμοποιείς τέτοιες λέξεις. Η γυμναστική είναι υγεία και δεν καταλαβαίνω γιατί δεν θέλεις να το ξανακάνεις και βάλε τώρα τα ρούχα σου στο καλάθι.»
2. Η Μαρία: «Δεν θα ξανακάνω γυμναστική!»
Η μητέρα: «Όχι;»
Η Μαρία: «Όχι, δεν μ’ αρέσει πια.»
Η μητέρα: «Δε σ’ αρέσει πια να κάνεις γυμναστική;»
Η Μαρία: «Όχι, αυτά τα χαζά αγόρια συνέχεια μας κλέβουν τη μπάλα και ο δάσκαλος δεν λέει τίποτα γι αυτό. Τώρα τρέχω μερικούς γύρους, αλλά και αυτό είναι χαζό»
Η μητέρα: «Φοβάσαι τα αγόρια, αλλά και ντρέπεσαι να τρέχεις γύρους;
Η Μαρία; «Ναι, βασικά αυτό είναι. Και η Κατερίνα και η Ελένη το λένε. Μήπως μπορούμε να το πούμε στο δάσκαλο αύριο. Είναι εντάξει αυτός.»
Η μητέρα: «Αυτό μου φαίνεται μια καλή ιδέα.»
Άλλα παραδείγματα
«Πονάς πολύ, ε;»
«Στεναχωρήθηκες που ο Γιάννης δε σε παίζει, ε;»
«Είναι άδικο, ε, που σε μάλωσε η δασκάλα;»
Όταν εφαρμόζετε την ενεργητική ακρόαση, πρέπει να προσέξετε, όχι απλά να παπαγαλίζετε το παιδί σας, αλλά να εκφράζετε τα συναισθήματα του παιδιού με την ανάλογη ένταση που φαίνεται.
Τρίτη 15 Νοεμβρίου 2011
Ο σύλλογός συμμετέχει σε Σχολή Γονέων με ομιλήτρια την κ MA. M. Στέεμαν-Κοκκαλίδου
Ο σύλλογός μας συμμετέχει στην σχολή γονέων του Κέντρου Υποστήριξης Γονέων υπεύθυνη του οποίου είναι η κ MA. M. Στέεμαν-Κοκκαλίδου.
Η κ Στέεμαν - Κοκκαλίδου είναι πτυχιούχος ψυχολόγος, πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ Ολλανδίας, εξειδικευμένη σε θέματα παιδικής ηλικίας και σχέσεις γονέων – παιδιών (μάστερ).
Η Σχολή Γονέων διοργανώνεται απο τους συλλόγους γονέων του 3ου, 2ου και 4ου δημοτικών σχολείων Ωραιοκάστρου.
Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την προηγούμενη Τετάρτη. Αυτή την εβδομάδα θα γίνει η δεύτερη συνάντηση στο 3ο δημοτικό σχολείο την Τετάρτη στις 18.00 μμ.
Για την πρώτη συνάντηση το δελτίο ενημέρωσης που εκδόθηκε αναφέρει τα εξής:
Η κ Στέεμαν - Κοκκαλίδου είναι πτυχιούχος ψυχολόγος, πανεπιστήμιο του Άμστερνταμ Ολλανδίας, εξειδικευμένη σε θέματα παιδικής ηλικίας και σχέσεις γονέων – παιδιών (μάστερ).
Η Σχολή Γονέων διοργανώνεται απο τους συλλόγους γονέων του 3ου, 2ου και 4ου δημοτικών σχολείων Ωραιοκάστρου.
Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την προηγούμενη Τετάρτη. Αυτή την εβδομάδα θα γίνει η δεύτερη συνάντηση στο 3ο δημοτικό σχολείο την Τετάρτη στις 18.00 μμ.
Για την πρώτη συνάντηση το δελτίο ενημέρωσης που εκδόθηκε αναφέρει τα εξής:
Κέντρο Υποστήριξης Γονέων 2310 450 941
Ελλησπόντου 22 www.kyg.gr
Καλαμαριά 6940402054
marant21@otenet.gr
ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ
Μάθημα 1 : Η εικόνα του εαυτού
Η εικόνα που κάποιος έχει για τον εαυτό δεν είναι εκ γενετής, αλλά μαθαίνεται. Αυτό που του λένε συχνά οι σημαντικοί άνθρωποι γύρω του, ορίζει πώς το παιδί θα σκέφτεται για τον εαυτό του και πώς θα συμπεριφέρεται αργότερα.
Μόνο αν ένα παιδί θεωρεί ότι ‘αξίζει’, θα συμπεριφέρεται ανάλογα: θα τολμάει να πάρει ευθύνη, θα συναναστρέφεται ελεύθερα με άλλους, θα δοκιμάζει καινούρια πράγματα, θα είναι ειλικρινές.
Συνήθως ασχολούμαστε περισσότερο με τις συμπεριφορές που θέλουμε να αλλάξουμε, χωρίς να δίνουμε σημασία σ’ αυτές που μας αρέσουν. Με αυτόν τον τρόπο διατηρούμε συστηματικά τις ανεπιθύμητες συμπεριφορές.
Όταν λέτε κάτι στο παιδί σας, λέτε επίσης κάτι ΓΙΑ εκείνο. Ένα παιδί αρχίζει να νιώθει ότι ‘αξίζει’, όταν οι γονείς του προσέχουν κυρίως τα πράγματα που ήδη κάνει καλά και τα σχολιάζουν θετικά.
Από επαίνους και εποικοδομητική κριτική ένα παιδί μαθαίνει ποια συμπεριφορά θεωρείται καλή, αγαπητή και αξιόλογη.
Ένας έπαινος περιγράφει πάντα ακριβώς τη συμπεριφορά του παιδιού και ποια συνέπεια είχε στο γονιό.
Πχ. «Παιδιά, χαίρομαι που παίζετε τόσο ωραία (αυτό που κάνουν), τώρα μπορώ κι εγώ να τελειώσω τη δουλειά μου (η συνέπεια στο γονιό).
Η κριτική είναι εποικοδομητική αν περιέχει τρία πράγματα:
τη συμπεριφορά του παιδιού – τη συνέπεια στο γονιό – την εναλλακτική συμπεριφορά.
Πχ. Όχι εποικοδομητική κριτική: «Ποτέ δεν βοηθάς».
Εποικοδομητική κριτική 1: «Αν δεν θέλεις να μαζεύεις τα παιχνίδια σου (η συμπεριφορά), θα πρέπει εγώ να το κάνω (η συνέπεια της συμπεριφοράς). Θα χαρώ αν βάλεις εσύ όλα τα αυτοκινητάκια στο κουτί. (αυτό που θα μπορούσε να κάνει).
Εποικοδομητική κριτική 2: «Αν βάλεις όλα τα αυτοκινητάκια στο κουτί (αυτό που θα μπορούσε να κάνει και η συμπεριφορά), δεν θα χρειαστώ να το κάνω εγώ (η συνέπεια για το γονιό).
Όταν ένα παιδί βιώνει τη φυσική συνέπεια της συμπεριφοράς του, χωρίς να επεμβαίνουμε, μαθαίνει ότι εκείνο είναι υπεύθυνο για τη συμπεριφορά του και όχι οι γονείς του.
Πιστεύουμε ότι στις μέρες που ζούμε τέτοιες εκδηλώσεις έχουν ιδιαίτερη σημασία, μια και μόνο οφέλη έχουμε να αποκομήσουμε. Γι' αυτό πιστεύουμε ότι θα αγκαλιάσετε την προσπάθεια που κάνει ο σύλλογος γονέων. Η συμμετοχή των γονέων είναι ΔΩΡΕΑΝ.
το ΔΣ
Κυριακή 6 Νοεμβρίου 2011
Αναδιάρθρωση του ΔΣ του συλλόγου γονέων
Νέο μέλος στην θέση του Κώστα Τσενικίδη ήταν η Λαζαρίδου Ελένη. Απο την αναδιάρθρωση προέκυψε το νέο ΔΣ ως εξής:
Πρόεδρος: Καρυπίδου Μαρία
Αντιπρόεδρος: Ζησιάδης Μιχάλης
Γεν Γραμματέας: Λαζαρίδου Ελένη
Ταμίας: Χατζηγεωργίου Γιώργος
Μέλος: Καραμφυλλίδου Σοφία
Αποφασίσθηκε να γίνει συνάντηση με τον διευθυντή του σχολείου κ Τσιλικάκη Πάρη, η οποία πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 31/10/2011, όπου συζητήθηκαν όλα τα θέματα - προβλήματα που υπάρχουν στο σχολείο.
Μετά την συνάντηση το ΔΣ αποφάσισε την σύνταξη εκ νέου επιστολής προς τον Δήμο Ωραιοκάστρου και την συνάντηση με τον δήμαρχο κ Σαραμάντο και τους αντιδημάρχους Παιδείας κ Κέπετζη και Τεχνικών Εργων κ Πολυχρονίδη.
Δελτίο τύπου του Ι. Ν. Κοιμήσεως Θεοτόκου Ωραιοκάστρου
Ι. Ν. ΚΟΙΜΗΣΕΩΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΈΛΗΞΕ Η ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΚΑΣΙΔΟΥ
«ΣΤΗΝ ΚΡΙΣΗ…ΤΗΣ ΑΘΩΟΤΗΤΑΣ»
Με επιτυχία έληξε την Κυριακή 30 Οκτωβρίου η Έκθεση Ζωγραφικής της Κυριακής Κασίδου με τίτλο «Στην Κρίση…της Αθωότητας», που έλαβε χώρα στο Κέντρο Πνευματικής Διακονίας «Πρωτ. Νικόλαος Φράγκος» του Ι.Ν. Κοιμήσεως Θεοτόκου Ωραιοκάστρου και διοργανώθηκε από το Τμήμα Πολιτιστικών και Μορφωτικών Εκδηλώσεων της Νεανικής Εστίας της Ενορίας μας. Η ανταπόκριση του κόσμου ήταν μεγάλη, γεγονός που δηλώνει αφενός το πολιτιστικό υπόβαθρο και αφετέρου την ανάγκη του κόσμου να «αποδράσει» δημιουργικά από την «γκρίζα» καθημερινότητα, προβληματιζόμενος, ταυτόχρονα, σχετικά με το μέλλον.
Συγκινητική υπήρξε και η ανταπόκριση των σχολείων μας, τα οποία με την ευθύνη και προτροπή των διδασκάλων και των συλλόγων γονέων, επισκέφθηκαν την έκθεση. Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την τέχνη της ζωγραφικής και ταυτόχρονα να ατενίσουν εικόνες μιας άλλης εποχής, όπου κυριαρχούσε η απλότητα και η αυθεντικότητα. Τους μαθητές υποδέχθηκε και ξενάγησε με γλαφυρό τρόπο η ίδια η ζωγράφος. Αξίζει να αναφερθεί ιδιαίτερα η επίσκεψη της Γ΄ τάξης του 1ου Γυμνασίου Ωραιοκάστρου, η οποία εξελίχθηκε σε «εργαστηριακό» μάθημα! Τα παιδιά υποδέχθηκε ο π. Νικόλαος Μοναστηρίδης, με τον οποίο κάνανε διαλογική συζήτηση περί του κοινωνικού και φιλανθρωπικού έργου της Εκκλησίας μας με αναφορές στα πρώτα χριστιανικά χρόνια έως σήμερα. Ήταν εντυπωσιακό το υψηλό επίπεδο των μαθητών, οι οποίοι με τις εύστοχες ερωτήσεις τους συνέβαλαν τα μέγιστα στην επιτυχία αυτής της συνάντησης.
Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου για την αγορά ενός πίνακα ζωγραφικής προς ενίσχυση του Ενοριακού έργου. Επίσης ευχαριστούμε ιδιαίτερα τη ζωγράφο για την προσφορά των εσόδων από τις πωλήσεις έργων στην Ενορία μας. Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε και προς τα τοπικά ηλεκτρονικά Μ.Μ.Ε. για την προβολή της έκθεσης και σε όλους όσους στήριξαν αυτή την προσπάθεια. 
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)